Precio 175,00

Características del curso
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Idioma: Català
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Sábados de 10 a 14 horas
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A determinar
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Ubicación: Ubicación: Ubicación: Centro koments (de la Fundación Eulàlia Torras de Beà). Calle Rosselló 77, 08029 Barcelona.
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Matrícula: Se realiza a través de la universidad de Girona.

Presentación

La Fundació Eulàlia Torras de Beà ha mantenido un acuerdo con el Instituto Catalán de Acogida y Adopción (ICAA) desde el año 1997 hasta el 2017 para llevar a cabo los procesos de preparación y valoración de las personas que se ofrecen para adoptar un menor, así como las entrevistas de seguimiento post-adoptivas. También cuenta con un servicio privado de atención post-adoptiva que ayuda a familias de todo el país. Como resultado de esta experiencia, el libro “Adopción e identidades” (Octaedro) fue publicado en noviembre de 2011.

Este curso de especialización tiene como objetivo transmitir el conocimiento del equipo de la fundación en este campo, centrando “la identidad” como un tema central y un hilo que permite explicar cómo las experiencias previas a la adopción de estos menores han podido afectarla. También se centra en los recursos que deben ponerse en marcha después de la adopción para facilitar una (re) construcción lo suficientemente saludable, así como el papel que las experiencias antes mencionadas continúan teniendo en la etapa de la adolescencia y más allá de la mayoría de edad

Objetivos

  • Dar una base teórica sobre el concepto de identidad y su construcción basada en experiencias relacionales específicas.
  • Analizar la identidad que suele derivarse de haber experimentado las primeras experiencias de graves deficiencias afectivas, abusos, pérdidas repetidas y/o abandonos que nos permitirá comprender los comportamientos de estos menores al comienzo de la convivencia y especificar algunos objetivos para facilitar su desarrollo global.
  • El alumno podrá conocer las variables que, tras la adopción, desempeñan un papel importante en la (re) construcción de la identidad de estos menores y profundizar en los recursos que deben ponerse en marcha para que sea lo más integrada, consolidada y positiva posible.
  • El alumno también conocerá la importancia del acompañamiento en la comunicación de origen y la diferencia racial cuando las haya, cuáles son las etapas de su comprensión y cuáles son los factores de riesgo que requieren una intervención de los profesionales.
  • A través de casos clínicos, se presentará material de diagnóstico y tratamiento, permitiendo ejemplificar algunos de los fallos de identidad que se encuentran en la base de las diversas razones para la consulta por parte de las familias adoptivas.

Metodología

Las clases teóricas se ilustrarán con casos clínicos y material audiovisual.

Temario

Tema I

1.¿Qué es la identidad? ¿Con qué identidad llegan los niños a la adopción?(clickar)

1.1 Qué es la identidad
1.2 Componentes de identidad.
1.3 La mirada del otro en la construcción de cada identidad.
1.4 Quiénes son los niños que vienen a la adopción.
1.5 experiencias previas a la adopción.
1.6 ¿Qué identidad hay en el comienzo de la convivencia?. 
Tema II

2. La (re) construcción de la identidad a lo largo de la infancia y la adolescencia.(clickar)

2.1 Recursos de los padres adoptivos que lo favorecen.
2.2 Acompañamiento en la comunicación de los orígenes. Etapas en su conocimiento y comprensión.
2.3 Integración de la diferencia racial a la identidad.
2.3 La etapa de la adolescencia. Identidad y relación con padres y los iguales.
2.4 Fallos en la (re) construcción de la identidad en la infancia y la adolescencia. Identidad basada en la vergüenza.
2.5 Las familias adoptivas en la consulta. Material clínico.
Tema III

3.La identidad de la persona adoptada en etapas posteriores?(clickar)


3.1 La etapa de adulto. Cónyuges, parentalidad y área de trabajo.
3.2 Acompañamiento y mediación en investigación de orígenes.

Curso dirigido a:
Profesionales del campo de la salud (psicólogos, psicopedagogos, pediatras, psiquiatras, enfermeros pediátricos), educación (educadores, profesores y profesores de educación especial) y trabajo social que deseen tener conocimientos y/o especializarse en el cuidado de las personas adoptivas y sus familias.

Acreditación
Certificado en:
Curso de especialización en la construcción de identidades de las personas adoptadas por la Fundación UdG: Innovación y Formación. Este curso permite la obtención de 2 créditos.

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