Preu 320,00

Característiques del curs
language
Idioma: Català
access_time
Dissabtes de 9 a 14 hores (15 hores lectives)
playlist_add_check
3 sessions (09/11/2019 - 23/11/2019 - 14/12/2019)
spellcheck
Ubicació: Centre Koments (de la Fundació Eulàlia Torras de Beà). Carrer Rosselló 77, 08029 Barcelona
terrain
Matrícula: Comença l'1 de juny i continua fins que hi hagi places

Presentació

S’ha parlat molt de la reeducació generalment tot associant-la als trastorns de l’aprenentatge. Existeixen pocs treballs en la literatura especialitzada i pocs cursos referits a les patologies d’aprenentatge que tinguin com a nucli central l’organització del pensament i l’adquisició de coneixements. Sovint s’associa fracàs escolar i reeducació. Aquest curs és una aportació rigorosa i viscuda, basada en l’experiència clínica, en què s’emfatitza la importància del vincle emocional com a eix de la interacció terapèutica. Aquesta base facilita l’abordatge dels trastorns d’aprenentatge, entesos com una resposta inadequada davant l’exigència escolar, familiar i social. Sovint estem massa pendents dels resultats acadèmics i prestem poca atenció al rerefons emocional i personal del nen al qual li costa aprendre.

Objectius

  • Treballar cada tema monogràfic i els diversos aspectes que el componen: la indicació de reeducació, el procés terapèutic (inici, curs, final), la tècnica i la metodologia, la relació amb la família i l’escola des de la vessant reeducativa. Tots aquest aspectes es tracten des de la teoria i des de la clínica.

Metodologia

  • Exposició teòrica
  • Aportació de material clínic
  • Discussió i posada en comú

Llibre de text bàsic: La reeducación. Un tratamiento psicodinámico de los transtornos del aprendizaje. Octaedro Ediciones. Inclòs a la matrícula.

Temari

Tema I: Definició i objectius

1.1 - Lloc que ocupa entre les teràpies clíniques

Tema II: Tècnica i metodologia

2.1 – Procés d’inici del tractament (clickar)

2.1 – Procés d’inici del tractament
– Enquadrament de la teràpia
– Tècnica i metodologia
– Període d’observació
– La relació reeducativa
– Focus de treball – relació d’objecte
2.2 – Curs del tractament
2.3 – Acabament.
Tema III: Relació i col·laboració amb la família i l’escola

3.1 - Amb la família (clickar)

3.1 – Amb la família
– El seguiment com a nucli de treball terapèutic
3.2 – Amb l’escola
– Pla de treball conjunt

chat_bubble_outlineValoracions

Valoració mitjana

0
No Votes 0 vots
320,00
0 Valoracions

Valoració detallada

5 Stars
0
4 Stars
0
3 Stars
0
2 Stars
0
1 Stars
0

Encara no hi ha cap valoració.

Sigues el primer a comentar

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *